马克思主义中国化的提出

• 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的报告，标志着“马克思主义中国化”这一命题的正式提出。
• 1945年，党的七大上，刘少奇代表党中央作了《关于修改党章的报告》，对马克思主义中国化理论作了进一步阐述。指出，毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。

推动马克思主义中国化时代化的原因

• 马克思主义理论本身发展的内在要求。
• 解决中国实际问题的客观需要。

马克思主义中国化时代化的内涵

(tips::两个结合)

【两个结合】：立足中国国情和时代特点，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 ^2gjh

• 【具体化】运用马克思主义的立场、观点和方法，观察时代、把握时代、引领时代，解决中国革命、建设、改革中的具体实际问题。
• 【理论化】总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验并将其上升为理论，不断丰富和发展马克思主义的理论宝库，赋予马克思主义新的时代内涵。
• 【民族化】运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义，使其植根于中华优秀传统文化的土壤之中，具有中国特色、中国风格、中国气派。

推动马克思主义中国化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。

准确把握马克思主义中国化时代化的内涵

• 坚持马克思主义与发展马克思主义相统一。
• ![[00-马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果#^2gjh]]

马克思主义中国化时代化的历史进程

(tips::三大飞跃)

• 第一次历史性飞跃：新民主主义革命时期，社会主义革命和建设时期，形成了毛泽东思想。
• 第二次伟大飞跃：改革开放和社会主义现代化建设新时期，形成了中国特色社会主义理论体系。
• 第三次伟大飞跃：中国特色社会主义进入新时代，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

马克思主义中国化时代化理论成果及其关系

1. 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
2. 改革开放以来的中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。包括了邓小平理论，”三个代表“重要思想，科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
3. 党的十一届三中全会以后，邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。
4. 党的十三届四中全会以后，“三个代表”重要思想，推动了中国特色社会主义理论体系的跨世纪发展。
5. 党的十六大以后，科学发展观实现了中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的新发展。
6. 党的十七大提出了“中国特色社会主义理论体系”的科学概念，标志着中国特色社会主义理论和实践的进一步成熟。
7. 党的十八大以来，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，谱写了新时代中国特色社会主义新篇章。
8. 马克思主义中国化时代化理论成果的关系是：
9. 马克思主义中国化时代化的理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。一方面，毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。另一方面，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。在认真总结中国社会主义建设历史经验和改革开放最新实践经验的基础上，创造性地提出了一系列新思想新观点新论断，进一步丰富和发展了毛泽东思想。
10. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，都是马克思列宁主义在中国的运用和发展，都以独创性的理论成果丰富和发展了马克思主义的理论宝库。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义一起，都是党和国家必须长期坚持的指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。